因材施教 |
因:根据;材:资质;施:施加;进行;教:教育。根据学习的人的不同志趣、资质来进行不同的教育。 |
本位主义 |
为自己所在的小单位打算而不顾整体利益的思想作风。 |
僧多粥少 |
和尚多,而供和尚喝的粥少。比喻物少人多,不够分配。 |
狐死首丘 |
首丘:头向着狐穴所在的土丘。传说狐狸将死时,头必朝向出生的山丘。比喻不忘本。也比喻暮年思念故乡。 |
普天同庆 |
普:普遍;天:天下;庆:庆贺。普天下共同庆祝。 |
阿世取容 |
阿世:曲意迎合世俗;取容:博得别人的欢心。迎合世俗,取悦于人。 |
胸有成竹 |
原指画竹子在动笔之前脑子里先有竹子的完整形象。现比喻做事情动手之前心里已有主意;有打算或有把握。成:完全的。 |
活蹦乱跳 |
欢蹦乱跳。 |
牛口之下 |
借指卑下的地位。 |
兵无常势 |
兵:战争;常:常规、不变;势:形势。指用兵作战没有一成不变的方式。指根据敌情采取灵活对策。 |
惊心动魄 |
原指作品文辞优美;使人感受极深;震动极大。后形容令人震惊、感动、紧张之极。 |
慌里慌张 |
指焦急不安或精神慌乱。 |
唯物主义 |
认为世界就其本质来说是物质的,是不依赖于人的意识而客观存在的,意识是物质存在在人脑中的反映的哲学观点。 |
角巾素服 |
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敲诈勒索 |
依仗权势或抓住别人的把柄;采取威胁手段索取钱财。 |
语重心长 |
重:郑重。恳切话说得诚恳;有分量;心意深长。 |
吴下阿蒙 |
吴下:现江苏长江以南;阿蒙:指吕蒙。居处吴下一隅的吕蒙。比喻人学识尚浅。 |
绘声绘影 |
形容叙述或描写生动逼真。 |
众建贤才 |
建:建树;贤才:优秀的人才。选用众多优秀的人才。 |
歌舞升平 |
边歌边舞;庆祝太平;有粉饰太平的意思。含贬义。升平:太平。 |
将夺固与 |
要想得到,必先给予。固,同“姑”。 |
心上心下 |
形容心神不安。 |
立竿见影 |
立起竿子马上就可以见到竿的影子。比喻立见功效。 |
牵肠挂肚 |
牵扯感情的事情在心头缠绕。形容非常挂念;不放心。 |
绵里藏针 |
绵絮里边藏着针。比喻外表温柔;内心尖刻厉害;也比喻柔中有刚。 |
平生莫做亏心事,半夜敲门不吃惊 |
平生:有生以来;亏心:违背良心。从来没有干过违背良心的事,即使夜半人敲门也不吃惊。形容为人处事光明正大,心地坦然。 |
驾轻就熟 |
驾:赶马车;轻:指轻便的车;就:到;熟:熟悉的道路。驾着轻便的车走熟悉的路。比喻办熟悉的事很容易。 |
丰功伟绩 |
丰:多;伟:大;显赫。伟大的功勋和成就。 |