同病相怜 |
比喻因有同样的遭遇或痛苦而互相同情。怜:怜惜。 |
举世混浊 |
举:全。混浊:不清明。世上所有的人都不清不白。比喻世道昏暗。 |
栋梁之材 |
可以做屋栋房梁的材料。比喻能够担当重任的人。 |
抛砖引玉 |
抛出砖头;引来白玉。比喻用粗浅的、不成熟的意见或文章;引出别人高明的、或熟的意见或作品。常用作谦词。 |
可想而知 |
想:推想。可以通过推想而了解真相。 |
春冰虎尾 |
踩着老虎尾巴,走在春天将解冻的冰上。比喻处境非常危险。 |
度己失期 |
估计己经误了期限。 |
囚首垢面 |
象监狱里的犯人,好久没有理发和洗脸。形容不注意清洁、修饰。 |
大腹便便 |
便便:肥胖的样子。肚子又大又肥。形容人长得非常肥胖。多指腹内空虚而言。现也多用形容不劳而获的人。 |
满园春色 |
整个园子里一片春天的景色。比喻欣欣向荣的景象。 |
黑天半夜 |
指深更半夜。 |
古往今来 |
从古代到现在。泛指很长一段时间。 |
受益匪浅 |
匪:通“非”。得到的好处很多。 |
欺人自欺 |
自欺:自我欺骗。欺骗自己,也欺骗别人。 |
以直报怨,以德报德 |
用公道来回报怨恨,用恩德来回报恩德。 |
空腹高心 |
腹内空虚而目空一切。形容并无真才实学。 |
刮目相看 |
去掉旧的看法;用新眼光看待。 |
在此存照 |
照:查考,察看。写下字据保存进来,以作凭证 |
师严道尊 |
为师之道要尊贵、庄严。《礼记 学记》:“凡学之道,严师为难。师严然后道尊,道尊然后民知敬学。”宋 韩淲《涧泉日记》:“郑康成事马融,三年不得见,乃使高业弟传授于玄……汉之师道尊严如此。” |
跃跃欲试 |
跃跃:急于要动的样子。心情急切地想试一试。形容对某事情非常有兴致;急切想试试。 |
识时务者为俊杰 |
意思是能认清时代潮流的,是聪明能干的人。认清时代潮流势,才能成为出色的人物。 |
无恶不作 |
恶:坏事。没有哪样坏事不干的。指干尽了坏事。 |
变化无方 |
方:方向,引申为准则。善于变化没有固定的方向或程式。形容行动不因循守旧,变化多端。 |
恩重如山 |
恩情像高山一样厚重;形容恩义极为深重。 |
如人饮水,冷暖自知 |
泛指自己经历的事,自己知道甘苦。 |
淫辞邪说 |
夸大失实的言论,荒谬的学说。 |
按捺不住 |
按捺:抑制;克制。指激动、愤怒等感情无法抑制。 |
利欲熏心 |
利:名利;欲:欲望;熏:熏染;侵袭。贪财图利的欲望迷住了心窍。 |